四川師范大學幼師學院

       四川師范幼師學院是由四川師范大學與成工集團強強聯手共同組建，旨在為適應社會對學前教育型人才的需求，特別是滿足當前市場對雙語類幼師、藝術型幼師人才的準真空需要，適應學院學科和專業結構調整的需要。學院現已成為四川師范大學創新辦學模式、適應市場人才需求的創新型應用人才培養基地，是優秀技師和工程師的搖籃。川師大系四川省人民政府舉辦的省屬重點大學，創建于1946年，集文、理、工、藝、體、教育、經濟、法學、管理等學科于一體，是國務院學位委員會批準的博士授權單位，同20多個國家和地區建立了固定的學術交流和人才培養關系,承擔了國家893項科研項目，已獲得省部級以上科研成果獎62項。
       學院位于成都市龍泉驛區洪河鎮惠王陵東路109號（川師東校區），東校區占地800余畝，建筑面積50余萬平方米，校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂，具有濃郁的歐式風格和園林特色，被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”，學校交通便利，環境優美。校內各類軟硬件設施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現代化管理，設有獨立衛生間，熱水器、洗漱臺、衣柜、洗衣機、上網安裝了互聯網寬帶的有線接口和無線終端。
       每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時輪換值班，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環境。設有大小食堂；小吃部；小賣部；計算機中心；多媒體中心。學生活動中心；校醫室；學生心理輔導室；多功能活動廳；電子閱覽室。校園里組建了文學社、街舞協會、貽拳道協會等20多個學生社團，利用課余、節假日開展豐富多彩的文娛體育活動。設有標準足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓練室、琴房，為學生的學習實踐提供良好的教學平臺。

       幼師教育學院辦學實踐積累了豐富的辦學經驗，擁有一支高素質的師資隊伍，具有良好的校風和學風、優雅的教書育人環境、濃郁的藝術氛圍和完善的教育教學條件，教學設施齊備，建有專門的藝術教學樓，風琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應俱全。實踐基地水平高，距離近，學生教育實踐與研究便捷，理論學習與一線訓練有效整合。該校以培養合格加特長的基礎教育需要的教師為目標，堅持正確的辦學方向，優化辦學條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學特色，推行素質教育，成為成都市培養培訓學前幼教師資的搖籃。

       學校十分重視學生綜合素質的培養，培養幼兒園歡迎的師資。在注重基礎知識學習的同時，加強技能訓練，每年都舉辦幼師專業班學生全員參與的專業技能比武。該校的畢業生基本功扎實，綜合素質較高，能夠在很短時間內融入到實際工作中去，特別是不需要經過系統的再培訓，就能發揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質全面、適用性強的高層次、高質量的畢業生。他們知識學得扎實，專業技能較強，專業對口，工作勤奮，思想穩定，多才多藝，綜合素質高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業準備的優秀畢業生。

       經歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著。在領導的關心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉眼迎來了新的一年。

       1、辦學經驗得天獨厚：我校有多年培養幼兒園教師經驗，是全省培養幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。
       2、就業渠道暢通：我校能保證就業率在100%，成都就業100%，對口就業100%。
       3、辦學資質出眾：我校幼師專業可以考取幼師資格證，幼兒園教師資格證。初中畢業生在我校四年連讀，一年實習，可獲大專畢業證書，國家承認學歷，并可參加教師公招。
       4、辦學理念科學先進：堅持以德育為先，以技能培養為核心，全力培養幼教事業需要的實用型、技能型人才。

學前教育系介紹

學前教育系主要培養熟悉國家教育方針政策、掌握學前教育基本理論、基礎知識和專業技能，能在學前教育機構從事保育、教育和研究工作的教師或管理人員。

學前教育系建有“學前教育實訓中心”，現有奧爾夫音樂教學實訓室、蒙臺梭利工作模擬室、嬰幼兒衛生保健實訓室、建構游戲實訓室、舞蹈教室、手工制作室、電子鋼琴室、鋼琴室等近100間功能室，能較好地滿足學前教育專業多門課程校內實踐教學需求。同時，與市內、外多家高品質幼兒園合作，建成了近60個學前教育專業校外實習實訓基地。

學前教育系建有“四川師范大學學前教育研究中心”，作為學術研究交流平臺，主動對接地方，開展園校合作、校地合作，實現信息互通、資源共享、共同作為，服務地方學前教育事業發展。

目前，學前教育專業已經成為學校的品牌專業、特色專業和優勢專業，畢業生以思想品德過硬、專業基礎扎實、適應能力強、綜合素質好受到社會的廣泛好評。

學前教育專業

培養目標：培養熱愛幼兒教育事業，具備寬厚的科學文化素養和良好的教師職業道德，掌握系統的學前教育基本理論、基礎知識與專業技能，具有較強保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應當代學前教育改革和發展需要的幼兒教師及其他幼教機構的工作人員。

主要課程：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、幼兒文學、幼兒游戲、學前教育科研方法、幼兒園管理、音樂、舞蹈、美術、現代教育技術等。

就業方向：幼兒園、早教中心、社區幼兒教育機構教師；幼教科研與管理人員；嬰幼兒產品研發與推廣機構工作人員等。

初等教育系

初等教育系設有初等教育、數學教育、體育教育、科學教育、計算機教育、心理咨詢和心理健康教育六個專業。擁有一支學緣結構合理、熱心小學教育研究、注重教書育人的師資隊伍，現有專兼職教師68人，在專兼職教師中，有教授1人，副教授19人，碩士34人。

初等教育系秉承“面向小學，研究小學，服務小學”的辦學宗旨，針對小學教育的專業特點，從學生的綜合素質提高、教育教學理論掌握和教師職業技能訓練三個方面構建學生的知識、能力和素質結構。在專業建設中，不斷學習和探索，完善課程體系，改革教學內容，提高教學質量，構建了較為合理的人才培養方案和人才培養模式。在教育教學模式的改革中，以生為本，著眼于學生的專業成長，依托學校“教師能力發展中心”和教育實習基地，加強學生理論知識的實踐運用，培養學生的實踐能力和創新精神，為學生就業打好堅實的基礎。

近年來，初等教育系教育科研取得了重大突破，有效支撐和提升了教育教學工作的質量和品位。系部教師撰寫專著、編撰教材與教輔資料共計5部；在全國各級各類報刊公開發表研究論文40多篇；在研省、市級科研課題16個；正式出版專著2部。

承前啟后，繼往開來，一個奮發上進、追求卓越的初等教育系一定會以她更加堅實的步伐邁向美好的明天！

初等教育專業

培養目標：培養具有現代教育理念，能承擔小學語文、數學等學科的教學，并對其中一門學科具有專門研究，能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學管理工作，有較強的實施素質教育的能力和開展教育科學研究的能力，服務于小學教育、小學教育研究機構等行業，適應現代教育改革與發展需要的高素質小學教師。

主要課程：外國文學、兒童文學、現代漢語、中國現當代文學 、中國古代文學、微積分、線性代數、解析幾何、中國通史、教育學、心理學、小學語文課程與教學、小學數學課程與教學、教育科學研究方法 、現代教育技術。

就業方向：小學教師，教育管理、服務機構工作人員；黨政機關、企事業單位的文秘、公關、宣傳、管理等工作人員。

藝術系

藝術系是我校頗具特色與活力的系部，現設有音樂、舞蹈、美術、環境藝術設計等多個教研室和川北非物質文化保護和研究所、藝術團。另設音樂教育、音樂舞蹈教育、學前教育（音樂方向）、學前教育（音樂舞蹈方向）、美術教育、環境藝術設計等六個專業。

藝術系現有專任教師25人，其中副教授以上職稱教師8人，具有碩士以上學位和在讀研究生教師12人，省市級骨干教師數名，多人擔任各級專業學術團體職務。并聘請了北京舞蹈學院原院長呂藝生教授、四川音樂學院原院長李西林教授、海南大學董旭教授、西南民族大學謝定超教授等著名專家、學者、藝術家為兼職教授。

藝術系教師主持了各類教研、科研項目12項；在各類學術期刊上公開發表科研和教研論文百余篇。已形成音樂教育、學前音樂教育、美術教育、環境藝術設計等在國內同學科領域具有一定特色的研究氛圍。

藝術系以課堂教學質量為主線，以豐富藝術活動為載體，努力打造技能過硬、文化素質高的復合型人才。藝術系學生藝術團與多個兄弟院校、演藝團體、新聞媒體等有廣泛合作，曾代表成都市參加全國第二屆滾燈藝術節、四川國際旅游文化節開幕式等演出。舞蹈《女兒河》在中央電視臺少兒頻道展播。我系學生在四川省大學生藝術節合唱和舞蹈類比賽中分獲一、二等獎。多名學生獲得大學生綜合素質A級證書。

音樂教育專業（招收音樂學類考生）

培養目標：培養具有基本理論素養，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，具有現代教育觀念、良好職業道德，具有創新精神和實踐能力，具有較扎實的音樂教學技能的，能夠熟練掌握音樂學科的基本知識、綜合專業技能、音樂教育理論及教學研究，全面發展的中小學教師及與音樂相關的應用型專門人才。

主要課程：教育學、心理學、基本樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈基礎、和聲、合唱與指揮、藝術概論、音樂欣賞、器樂訓練、歌曲分析與創作、中外音樂史、音樂教學論等課程。

就業方向：中小學音樂教師、文藝團體演員、小學音樂教育科研人員、單位文藝干事，專業文藝團體演職人員。

美術教育專業

培養目標：培養具基本理論素養，適應社會建設和基礎教育課程改革需要的，具有較扎實的美術教學技能的，能夠熟練掌握美術學科的基本知識和綜合專業技能，掌握美術教育理論，全面發展的小學和初中教師及與美術相關的應用型專門人才。

主要課程：中外美術史、藝術概論、素描、色彩、油畫、中國畫、平面設計、美術創作、工藝、電腦美術設計、書法等課程。

就業方向：中小學、幼兒園美術教師，小學美術教育科研人員、排版編輯、平面設計、其他行政企事業單位美術工作人員。 

四、資助政策

根據國家政策和四川省教育廳、財政廳有關文件規定，我校在校生享受以下待遇：

1、國家獎學金，獎勵金額每生8000元/學年。

2、國家勵志獎學金，獎勵金額每生5000元/學年。

3、國家助學金，助學金額每生平均3000元／學年。

4、國家助學貸款，在校全日制大專生均可在戶籍地申請生源地國家貼息助學貸款，每年最高可貸6000元，由國家開發銀行和農村信用社辦理。

5、義務兵役國家資助，應征入伍的全日制學生，可一次性享受不高于6000元／學年的學費補償或國家助學貸款；退役后復學的，可享受不高于6000元／學年的學費減免。

6、退役士兵資助，退役1年以上且考入全日制普通高等學校的自主就業退役士兵，可享受不高于6000元／學年的教育資助。

7、學校獎學金，用于獎勵每學年學習成績和綜合表現優秀的學生。

8、學校設立勤工助學專項基金，為困難學生提供勤工助學崗位，幫助困難學生完成學業。

五、考生問答

一、考生填報志愿及我校錄取屬于哪個批次？

我校為公辦全日制普通高校，應屆高中畢業生參加全國?？埔?、二批次統一錄取，專業錄取時按考生報考學校志愿由高分到低分進行錄取。應往屆初中畢業生直接到校報名，具體專業所屬批次請以各省市區考試院或招生委員會發布的信息為準。

二、2017年招生的范圍、對象、學制及學歷有哪些？

我校2017年面向四川、重慶、云南、貴州、陜西、甘肅、寧夏、青海、山西，湖北，河南，江西等省市投放招生計劃，招收參加當年高考的考生，屬統招，學制三年，學歷大專。學校一律使用漢語進行教學，請民族考生注意。

三、錄取你校后，能否調整專業？

根據我校學生學籍管理規定的有關條款，符合相應條件的學生，可以申請調整專業。

四、學生在你校上學后有無繼續升學的機會？

可以專升本，按省教育廳有關規定通過考試選拔到相關本科院校繼續本科階段的學習，也可通過參加成人教育取得本科學歷。

五、畢業生就業情況如何？

我校畢業生以文化基礎扎實、專業技能全面、樂觀自信、熱愛工作而著稱，倍受用人單位青睞。我校畢業生現已遍布全國各地。自2000年以來，已成功舉辦了十五屆畢業生雙選會。2010屆至2014屆連續五屆雙選會到會單位均超過1000家，崗位近8000個，畢業生供不應求。

二、招生專業及學費標準

2.1初中起點

2.2高中起點